Ir al contenido principal

S3. Actividad 2.Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) (Mapa Conceptual)



NOTA: Si quieres ver la información del mapa, abre la imagen en otra pestaña y así podrás utilizar zoom.

Comentarios

Entradas populares de este blog

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Howard Gardner (1983), psicólogo de la Universidad de Harvard, en su libro Estructuras de la mente definió inteligencia como “un conjunto de capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o elabore productos que son de importancia en su vida” y desarrolló un modelo de ocho inteligencias múltiples o capacidades cognitivas múltiples, que son relativamente autónomas, interactúan entre sí y varían de acuerdo a las personas. La teoría de las inteligencias múltiples demuestra que todas las personas poseen características y potencial para destacar en diversos tipos de inteligencia En base a los estudios de Gardner, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) desarrolló un test sobre inteligencias múltiples que consta de 80 preguntas relacionadas a las actividades que realizamos en el día a día, cómo las llevamos a cabo y nuestra percepción al respecto, las cuales sirven para medir y puntuar nuestra inteligencia en las 8 que se consideran:  Lingüística,...

S3. Actividad 2.Mis estrategias de aprendizaje (Reflexión)

Soy consciente de mis procesos cognitivos básicos (observación, comparación, relación, clasificación y descripción) y mis habilidades analíticas del pensamiento se mantienen en constante refinamiento puede ser debido a mi trabajo (que consiste en el análisis de situaciones, toma de decisiones y el desarrollo de distintas líneas de tiempo para comparar resultados) y/o a que nunca he dejado de estudiar o de aprender algo nuevo, ya sea confección de ropa, carpintería, otros idiomas, otra carrera y distintas manualidades.  Aunque hago uso de las tres categorías de estrategias de aprendizaje (cognitivas, metacognitivas y manejo de recursos) considero que siempre están en desarrollo o que nunca se dominan por completo, pues dentro del aprendizaje que se lleva a cabo no se utilizan todos los tipos (cognitivos: estrategias de recirculación de la información, de organización y de elaboración; metacognitivos: aprendizaje entre pares; manejo de recursos: automotivación, automodelado y re...

S3. Actividad 2.Estrategias Cognitivas (Mapa Conceptual)

NOTA: Si quieres ver la información del mapa, abre la imagen en otra pestaña y así podrás utilizar zoom.